ถ่ายทอดสารสำคัญของวิชาชีพครู ที่ไม่ใช่เพียงการสอนหนังสือ แต่คือการ “ให้โอกาส” และ “สร้างแรงบันดาลใจ” ให้กับผู้เรียน โดยเฉพาะผู้ที่เคยทำผิดพลาดในอดีต ผลงานชิ้นนี้นำเสนอเรื่องราวของครูผู้ไม่ตัดสินนักเรียนจากพฤติกรรมเพียงครั้งเดียว แต่เลือกที่จะใช้ “วินัยเชิงบวก” (Positive Discipline) ปลูกฝังจิตสำนึกผ่านการเข้าใจ รับฟัง และการให้อภัย

นำเสนอแนวคิดการปรับพฤติกรรมที่ไม่ใช้ความรุนแรงหรืออำนาจ แต่เป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเองและเลือกเปลี่ยนแปลงจากภายใน โดยครูผู้เป็นต้นแบบในเรื่องได้สร้างความเปลี่ยนแปลงให้กับเด็กคนหนึ่งซึ่งเคยมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม ให้กลับกลายเป็นผู้ที่มีความสุจริต และสามารถพัฒนาตนเองจนกลายเป็นผู้ให้แรงบันดาลใจแก่คนอื่น

งานผลิตถ่ายทอดอารมณ์ได้อย่างลึกซึ้ง สื่อสารได้อย่างชัดเจนและเรียบง่าย สะท้อนให้เห็นถึงจิตวิญญาณความเป็นครูที่แท้จริง ซึ่งไม่เพียงแต่สอน แต่ยังเป็นผู้ “สร้าง” คน “ครู” ในเรื่องนี้ คือความหวังของสังคม และคือต้นแบบของการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน